Контакты
г. Саранск, ул. Б. Хмельницкого, д. 26
Телефон: (8342) 47-57-89 (справочный отдел)
E-mail: library@moris.ru
  • Главная
  • О библиотеке
  • О Мордовии
  • Полезная информация
  • Новые поступления
  • Издания
  • Электронные ресурсы
  • Программы
  • Книгообмен
  • Фотогалерея
  • Гостевая книга
  • Виртуальная справочная служба
Национальный информационно-библиотечный центр ЛИБНЕТ
Бан
Бан

Новости муниципальных библиотек
Республики Мордовия

Официальный интернет-портал правовой информации

счетчик посещений

Экологический сбор «Сура-2015»

«Заповедные тропы Симкинского природного парка устойчивого развития» – тема республиканского экологического сбора «Сура-2015», который работал с 24 по 31 июля в рамках проекта «Дерево Земли, на которой я живу». Символ сбора – бабочка.

В этом году на сборы приехали 64 школьника. Каждый день был насыщен мероприятиями, благодаря которым дети из класса школьного шагнули в класс природный, а учителя? сделали процесс экологического воспитания и образования неформальным. Прав был К. Д. Ушинский, когда писал: «Прекрасный ландшафт имеет такое огромное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога, и день, проведенный среди рощ и полей, сто?ит многих недель, проведенных на школьной скамье».

Каждое утро сбора начинается с круга – ставятся задачи на день и подводятся итоги прошедшего дня, поощряются отличившиеся зеленомировцы.

На Священной поляне проходит церемония посвящения в зеленомировцы. «Клянусь, клянусь, клянусь!!!» – гремит над поляной, и на шеях новичков завязывают галстук – символ Зелёного мира, и появляется одна большая семья – молодая, но уже единая, цельная.

Во второй день на биостанции открываются образовательные циклы.

Предмет «Зелёный наряд Земли» (ботаника) вела профессор кафедры ботаники и физиологии растений МГУ им. Н. П. Огарева, доктор биологических наук Т. Б. Силаева; «Игровую Экологию» – руководитель ДЭО «Зелёный мир» О. Е. Ручина; на цикле «Гармония Земли» (флористика) учила творить прекрасное педагог дополнительного образования Республиканской станции юных натуралистов Н. А. Плакидкина; предмет «Пластика Земли» (живопись) проводил учитель школы № 39 Н. С. Кемаев; «Песни Земли» вела учитель географии и экологии школы № 4 города Пущино Московской области, исполнитель бардовской песни О. Н. Веремеева; циклом «Эхо Земли» (поэзия), где проходило знакомство с творчеством поэтов, воспевающих красоту нашей природы, руководила библиотекарь Национальной библиотеки им. А. С. Пушкина РМ А. И. Аношкина.

Утро начиналось с традиционного цикла «Звуки Земли», который продолжает вести кандидат культурологических наук, доцент кафедры культурологии Института национальной культуры МГУ им. Н. П. Огарева В. С. Святогорова. Все желающие встают в 6 часов, чтобы пойти на раннюю экскурсию по природному парку и послушать, как просыпается живой мир. На «Звуках» традиционно много ребят – всем интересно, что можно увидеть на биостанции так рано. И чудеса являются – обмелевшее Чёрное озеро, поляны хвоща, бобровые погрызы, свежие следы и отпечатки хвоста бобра рядом с плотиной, огромный ягодный луг. И, конечно, появляются первые провалившиеся в болото и зачерпнувшие воды в сапоги.

На утреннем круге поднимают флаги – Русского Географического общества и Зелёного мира – самые достойные зеленомировцы, отличившиеся в учебе и победившие в олимпиадах.

После обеда проекты, темы которых разнообразны и согласованные с целями и задачами сбора. Тему этого года – «Заповедные тропы Симкинского природного парка устойчивого развития» – выбрали, чтобы способствовать экологическому просвещению и туризму. Участки парка интересны не только в плане экологии, но также истории и культуры, – отметила руководитель сборов О. Е. Ручина.

Школьники продолжили работу, начатую ранее, – исследовали места произрастания венерина башмачка, крестовника и других редких растений, воду в озерах и на Суре, подсчитывали популяцию бобров. Проектная работа уже перестает быть полевой, натурные обследования сменяются обработкой данных. Заняты все комнаты, где есть парты, рисуются карты и рамочки, составляются диаграммы и таблицы. Биостанция во время проекта напоминает трудолюбивый муравейник.

Задача педагогов, работающих здесь с детьми, – сформировать бережное отношение к природе, природным богатствам. Всё, что было задумано, выполнено. За короткий срок юными исследователями было сделано много, и на итоговой конференции представлены содержательные доклады. Участники сбора представили свои проекты по развитию экотуризма. По-другому и не могло быть, ведь научным руководителем проекта, как и все предыдущие годы, была доктор биологических наук Т. Б. Силаева. Она не устает повторять своим юным друзьям: «Природу надо оберегать. Она уникальна в своем видовом многообразии. Научно-технический прогресс шагнул далеко вперед, ученые научились делать даже космические корабли, а вот простую травинку не сможет создать никакой человеческий гений. В природном разнообразии нет ничего лишнего, и вмешательство человека несет с собой определенную опасность сбоя в сложившемся биогенезе. Наша с вами задача – изучать и выявлять природные закономерности, учиться видеть красоту и восхищаться ею. Это и есть «зеленое» мышление».